Populismus, Parolen und Protest: Herausforderungen für den Deutsch- und Sozialkundeunterricht (SoSe 2018)
Zunehmende Radikalisierungen und Polarisierungen in gesellschaftlich-politischen Kontexten machen vor der Schule nicht halt. In einem ersten Schritt werden (u. a. mediale) Erscheinungsformen von Extremismus bei Jugendlichen thematisiert. Ausgehend von dieser Bestandsaufnahme wird nach den Möglichkeiten und Grenzen der Extremismusprävention in Schule und Unterricht zu fragen sein. Dazu sollen im Seminar fachübergreifende Unterrichtseinheiten entwickelt und erprobt werden, die die Auseinandersetzung mit extremistischen Inhalten und Diskursen beinhalten.